期末就這樣吧！

小朋友最可愛了，都還不會爬就想飛天囉...

不過我是非常能夠體會這種感覺，雖然這是個不好的毛病，也就是俗稱的好高騖遠，但是有時候這也是個捷徑，畢竟畫圖不像其他技能一樣有先天上的限制，例如打籃球就要夠高，太空人就要有甲等體位。

相信人都是有潛力的，既然沒有體力上的限制，也沒有能力上的限制（能力還是要試過才知道），不跳跳看怎麼知道自己能跳多高？不如就來挑戰一下這種沒有限制的產品吧。

學生其實很想畫車，但是畫車子其實非常困難，即便到現在，我還是沒有挑戰過完整的一台車車（心虛）。有時候畫圖不是把東西畫出來看起來是台車就很棒，她必須還要很漂亮。前者就已經不容易了，因為滿街都是車，只要稍微透視偏了、比例錯了就容易看起來不好看，所以畫車子是會充滿挫折感的，後者就不用談了，那已經涉及“天賦”這個限制條件了。因為以上考量這學期就不考慮車子了。

上學期末讓學生畫了機器人，因為機器人最科幻，最沒有限制，即使亂畫都說得過去，而且可以盡情發揮，是畫起來很有成就感的東西。因為已經畫過機器人了，所以應該來個更具體的東西，但是又不能像車子這麼具體，不然難度太高了，於是飛機應該就是首選了。

說得很好聽，其實只是滿足自己的私慾...。

接下來就是期末作業了，希望大家都能畫出自己心目中的飛機。

畫圖最難的不是上顏色，貼材質。最困難的是“設計”。一個造型要被生出來又要好看，中間必須經過很多很多的不能見人草圖，即使這是最後定下來的造型，還是有很多變化可以做的。

就趁著學期末跟學生一起想吧。

STEP1 手繪Sketch，雖然是數位的課，不過還是最愛手繪了，操控自如又沒有設備限制，手繪才是王道。

STEP2 這步之後就自由發揮了，非常期待期末的到來～。